4tm
Thứ Bảy, 19 tháng 5, 2012
Thứ Sáu, 18 tháng 5, 2012
BÍ MẬT CẦU VỒNG
Thiết kế dự án: BÍ MẬT CẦU VỒNG
Tiêu chí đánh giá
trình bày
Nội dung
|
4
|
3
|
2
|
1
|
Nhận biết được sự kì diệu của tự nhiên
|
Bài trình bày nêu được điều
kiện xuất hiên cầu vồng.
·
Không khí ẩm(sau cơn mưa).
·
Có ánh sáng mặt trời.
·
Mặt trời ở phía đối diện nơi xuất hiện cầu
vồng.
|
Bài trình bày nêu được điều
kiện xuất hiên cầu vồng.
·
Không khí ẩm(sau cơn mưa)
·
Có ánh sáng mặt trời.
|
Bài trình bày không nêu rõ ý
phần này nhưng tập trung giải thích được hiện tượng.
|
Bài trình bày không thể tập làm
rõ ý, hời hợt.
|
Nhận biết , kết luận những kiến thức
khoa học liên quan tới hiện tượng
|
Trình bày được những kiến thức
liên quan:
·
Tán sắc ánh sáng.
·
Khúc xạ ánh sáng.
Giải thích rõ ràng:
·
Tóm tắt được kiến thức chủ yếu (hơi nước trong
không khí như một lăng kính, giải thích vai trò của chiết suất tỉ đối)
·
Có hình ảnh minh họa rõ rang.
|
Trình bày đầy đủ yêu cầu ở mục
4 song chưa thực sự rõ rang và dễ hiểu.
|
Thiếu 1 hoặc 2 tiêu chí ở mục
4.
|
Trình bày không làm rõ được
trọng tâm chủ đề, ý tưởng chưa đi sâu.
|
Ý tưởng áp dụng quá trình này vào thiết
kế thí nghiệm
|
·
Có hình ảnh minh họa, video hoặc thí nghiệm
trực tiếp để tạo ra 1 cầu vồng “nhân tạo”.
·
Giải thích rõ rang sự tương quan giữa hiện
tượng cầu vồng tự nhiên và cầu vồng “nhân tạo”.
|
· Có
một sản phẩm minh họa. hoặc thí nghiệm chưa thực sự thành công.
· Giải
thích được sự tương quan.
|
· Có
sản phẩm áp dụng sinh động song lại không nêu được mối tương qua hay giải
thích hiện tượng trong trường hợp thực tế này.
|
· Sản
phẩm thể hiện ý tưởng hời hợt, không thể hiện được trọng tâm chủ đề.
|
Bài viết
|
· Bài
viết tích hợp được tất cả những kiến thức liên quan.
· Sử
dụng đa phương tiện, kết hợp chúng một cách hài hòa để thể hiện làm rõ đề tài.
· Mỗi
trang thể hiện các ý mạch lạc, lượng thông tin thích hợp. các câu liên kết
chặt chẽ, rõ ràng. Thứ tự các trang được sắp xếp liên tục và liên kết nội
dung logic.
· Có
trang giới thiệu làm người nghe hướng tới nội dung đề tài. Trang kết luận
phải đúc kết cô đọng ý của cả đề tài.
· Phông
chữ, màu sắc kết hợp hài hòa, thể hiện tính thẩm mĩ cao. Không có lỗi chính
tả. hình ảnh, âm thanh phù hợp.
|
· Bài
viết hầu như tích hợp được các kiến thức liên quan.
· Sử
dụng đa phương tiện, nhưng kết hợp chúng chỉ tương đối hợp lý.
· Mỗi
trang thể hiện ý tưởng tương đối mạch lạc, lượng thông tin vừa đủ. Các câu
liên kết tương đối rõ ràng. Nội dung giữa các trang chưa thực sự liên kết.
· Trang
mở đầu hoặc kết thúc tương đối đạt yêu cầu của mục 4 đặt ra.
· Phông
chữ, màu sắc hài hòa. Rất ít lỗi chính tả. hình ảnh âm thanh chưa thực sự phù
hợp.
|
· Bài
viết thiếu một hoặc hai kiến thức liên quan nhưng quan trọng.
· Bài
viết chỉ sử dụng một hoặc hai phương tiện, và đề tài chưa được làm bật qua
những phương tiện phụ.
· Mỗi
trang thể hiện được ý tưởng song chưa thực sự rõ ràng, lượng thông chưa được
đầy đủ. Các câu liên kết chưa rõ ràng.
· Trang
mở đầu chưa thực sự thu hút người nghe tập trung đề tài. Trang kết thúc chưa
cô đọng vấn đề.
· Phông
chữ, màu sắc chưa thực sự hài hòa, rất ít lỗi chính tả. hình ảnh, âm thanh
chưa thực sự phù hợp.
|
· Bài
viết thiếu đi 2 hoặc 3 kiến thức quan trọng.
· Không
sử dụng kết hợp các phương tiện để có hiệu quả cao nhất.
· Các
trang không thể hiện rõ nội dung muốn trình bày. Các câu liên kết chưa rõ
ràng. Nội dung giữa các trang rời rạc.
· Không
có trang mở đầu hoặc trang kết thúc. Hoặc trang mở đầu và kết thúc hầu như
chưa thực sự có tác dụng
· Phông
chữ, màu sắc còn một số trang chưa thẩm mĩ. Lỗi chính tả. hình ảnh, âm thanh
chưa phù hợp.
|
Bản tiêu chí đánh giá này sẽ theo học sinh xuyên suốt
trong quá trình học sinh thực hiện dự án. Học sinh lấy đó làm tiêu chí để sau
khi kết thúc dự án, giáo viên sẽ dựa vào bảng tiêu chí đánh giá này cho điểm
học sinh khách quan hơn
HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM ẤN PHẨM
HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM ẤN PHẨM
Tiêu chí
đánh giá
|
Thang điểm
|
Nhận xét của các nhóm khác
|
Đánh giá của giáo viên
|
|
Hình thức
|
Ý tưởng sáng tạo độc đáo
|
10
|
|
|
Bố cục rõ ràng,
hợp lí.
|
20
|
|
|
|
Sử dụng hình ảnh,video…minh họa cụ thể,hấp
dẫn.
|
10
|
|
|
|
Trình bày rõ ràng,mạch lạc,có tính thuyết
phục.
|
10
|
|
|
|
Nội
dung
|
Có nội dung bài học
|
15
|
|
|
Trình bày chính xác các khái niệm, định
nghĩa có trong bài học
|
10
|
|
|
|
Nội dung phong phú,có nhiều ứng dụng
trong thực tiễn
|
10
|
|
|
|
Ý tưởng sáng tạo độc đáo
|
10
|
|
|
|
Hấp dẫn, thuyết phục.
|
5
|
|
|
|
Tổng:
|
|
|
|
|
Xếp loại:
Yếu: dưới 50đ TB: 50-60đ
Khá:70-80đ Giỏi: 80-100đ
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)